5 proyek pemetaan digital yang memvisualisasikan literatur | william fenton

Dalam kolom saya sebelumnya, saya mempertimbangkan bagaimana peserta didik dapat menggunakan proyek pemetaan digital untuk menjelajahi sejarah. Minggu ini saya mengamati cara lain bahwa peta melayani penyelidikan humanistik: studi teks.

Sementara itu menyenangkan untuk menganggap teks sebagai artefak tetap, proyek pemetaan digital menerangi berbagai kontinjensi sosial, historis, dan ekonomi mereka. Bagaimana perubahan Origin of the Species Darwin melalui enam edisi? Siapa yang berkorespondensi dengan dan mempengaruhi Voltaire? Seperti apa sebenarnya Dublin Leopold Bloom? Proyek-proyek yang akan datang tidak berusaha untuk menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan ini, tetapi lebih untuk melengkapi peserta didik dengan alat-alat di mana mereka dapat menambang kekosongan teks.

Tapi mengapa peta? Dalam karya seminalnya Graphs, Maps, Trees , Franco Moretti berpendapat bahwa peserta didik dapat menggunakan peta untuk menyiapkan teks untuk dipelajari. Dengan mereduksi teks menjadi unit pengamatan tertentu ( mis . Gerakan Bloom di Dublin), peta tersebut mengabstraksi dari narasinya ( Ulysses ) dan menciptakan objek penyelidikan baru. Sederhananya, saya dapat melihat dan menanyakan hal-hal dari objek yang mungkin tidak saya temukan dalam novel modernis setinggi 700 halaman.

Meskipun saya mengakui adanya bias sastra, saya telah mencoba menangkap keragaman visualisasi teks dengan memasukkan proyek-proyek yang memetakan jaringan epistolary dan penerbitan. Seperti kolom saya sebelumnya, saya tidak mengaku tahu tentang setiap proyek - hanya proyek yang telah saya gunakan dalam pengajaran saya. Saya mengundang pembaca untuk mengirimkan proyek menarik lainnya melalui utas komentar.

Akhirnya, sebagai advokat untuk akses terbuka, saya memprioritaskan proyek sumber terbuka, dan saya hanya memiliki alat yang dikuratori yang gratis untuk penggunaan pendidikan.

1. VisualEyes

Sebagai bagian dari rangkaian Ilmu Pengetahuan, Humaniora & Jaringan Jaringan Inisiatif Teknologi (SHANTI) dari University of Virginia, VisualEyes adalah platform berbasis web di mana para sarjana dapat membuat visualisasi historis menggunakan data, peta, bagan, gambar, dan video. VisualEyes asli termasuk visualisasi yang sangat baik, terutama bagi mereka yang tertarik dengan perjalanan dan tulisan Thomas Jefferson.

Versi HTML5 menarik karena berfungsi dengan baik di smartphone dan tablet, yang merupakan alat perdagangan siswa yang cepat. Proyek yang tersedia memvisualisasikan perjalanan JW Robinson, seorang pengkhotbah keliling dari akhir abad ke-19. Peserta didik dapat menjelajah dengan menyeret slider ke timeline (yang menggerakkan gerakan Robinson) atau mengklik landmark ("Moves to New York") yang mengungkapkan sinopsis khotbah, sketsa, dan gambar.

2. Memetakan Republik Letters

Serangkaian proyek lain, Universitas Stanford memetakan esai latar depan esai (Studi Kasus) pada korespondensi para pemikir pencerahan. Meskipun beberapa peta epistolary asli tidak lagi tersedia, sinopsis berguna bagi siapa pun yang mengajar kelas - sejarah atau sastra - di Republik awal.

Satu studi kasus menyoroti lawan bicara, asosiasi komunitas, dan kebangsaan dengan siapa Ben Franklin menyimpan korespondensi - semua kata kunci yang dapat digunakan pelajar untuk menjelajahi Franklin Papers (Universitas Yale). Lain memvisualisasikan metadata korespondensi Voltaire. Selain memungkinkan peserta didik untuk melihat lawan bicara dengan memilih node tertentu, visualisasi dapat diuraikan oleh penulis, jenis kelamin, dan kebangsaan.

3. Memetakan Teks

Di mana proyek sebelumnya memetakan jaringan epistolary, Memetakan Teks memvisualisasikan jaringan cetak. Menggambar dari hampir seperempat juta halaman surat kabar Texas digital, tim-tim di Stanford University dan University of North Texas mengembangkan dua antarmuka interaktif di mana para pelajar dapat menjelajahi kertas koran.

Menilai Kualitas Surat Kabar memvisualisasikan kuantitas dan kualitas (tingkat pengakuan OCR) dari koleksi digital. Pengguna dapat mengklik judul surat kabar individual untuk melakukan pembacaan "tutup", atau memindai berdasarkan periode waktu atau lokasi untuk pembacaan "jauh". Menilai Pola Bahasa memetakan pola bahasa koleksi. Menggunakan kerangka waktu, lokasi, atau judul surat kabar, pelajar dapat melihat kata-kata yang paling umum (jumlah kata), entitas (individu, lokasi, organisasi), dan kata-kata yang berhubungan (model topik). Bersama-sama, alat melengkapi peserta didik dengan alat visual yang sederhana untuk memposting pertanyaan humanistik dari kumpulan data besar.

4. Tentang Asal Spesies

Proyek Ben Fry tentang Origin of the Species karya Charles Darwin meneliti aspek cetak lainnya: edisi. Proyek ini memvisualisasikan bagaimana Origin tumbuh dari sekitar 150.000 kata menjadi lebih dari 190.000 kata dalam enam edisi. Yang saya sukai dari proyek ini adalah ia memetakan bab-bab teks untuk menggilir setiap tambahan edisi. Fitur ini - dengan tombol untuk menjeda, mempercepat, mengurangi kecepatan, dan memulai kembali visualisasi - dapat membuat proyek cocok dengan instruksi sekolah menengah. (Yaitu, di mana Origin tidak verboten).

Yang mengatakan, proyek ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa. Pengguna dapat mengarahkan kursor pada addenda, kode warna berdasarkan edisi, untuk melihat bagaimana teks berubah, yang dapat menimbulkan pertanyaan tentang mengapa itu berubah pada waktu itu. Misalnya, setelah menjadi jelas bahwa edisi keempat membawa perubahan signifikan pada bab kedelapan, orang mungkin akan membaca edisi ketiga (1861) dan keempat (1866) dalam konteks Perang Saudara.

5. Berjalan Ulysses

Akhirnya, sebuah proyek dari Boston College mendambakan untuk membantu pembaca memecahkan "banyak teka-teki dan teka-teki" James Joyce bersarang dalam novelnya yang terkenal musykil, Ulysses. Proyek ini berupaya untuk menciptakan kembali Dublin (16 Juni 1904) yang dinavigasi oleh Stephen Dedalus dan Leopold Bloom. Selain melacak pergerakan karakter pada peta berusia seratus tahun, Walking Ulysses menghidupkan keramaian dengan sketsa, gambar, rekaman audio, dan bagian-bagian. Peserta didik bahkan dapat memfilter untuk konten yang terkait dengan bangunan, acara, atau karakter. Ini adalah proyek yang kaya, dan saya ingin melihat diciptakan kembali untuk novel postmodern labirin seperti Gravity's Rainbow .

Silakan bergabung dengan saya dalam dua minggu ketika saya mempertimbangkan apa yang diungkapkan proyek pemetaan digital tentang nilai - dan nilai - dari institusi pendidikan tinggi.